HWC won het 6de Rotary Leerlingendebat in Amstelveen

Nieuws -> Informatief

Bron: Rotaryclub Amstelveen-Amstel / Amstelveenweb
22-03-2013

Het 6de keer gehouden Rotary Leerlingendebat 2013 werd op woensdagavond 20 maart 2013 in het Hermann Wesselink College aan de Startbaan gevoerd in Amstelveen. Leerlingen van 4-VWO van het Amstelveen College, het Hermann Wesselink College en het Keizer Karel College deden weer hun uiterste best om het publiek, maar vooral de jury, van hun gelijk te overtuigen. De leerlingen waren getraind in debatvaardigheden door het Nederlands Debat Instituut, een toonaangevende organisatie op dit gebied. Het was een spetterende wedstrijd met als thema Winnen met Woorden.

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Het 6de Rotary Leerlingendebat kan beginnen

Het doel van Rotaryclub Amstelveen-Amstel is, met haar inspanningen voor het Leerlingendebat bij te dragen aan een betere communicatie in de samenleving om zo samenwerking en wederzijds respect te bevorderen.

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

De heer Jaap Breunese, de avondvoorzitter verwelkomt de teams

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Debatleider Jos Holla staat klaar om met het debat te beginnen

De jury bestond uit de rectoren van de scholen: Liesbeth Pels Rijcken van het Keizer Karel College, Mark Manders van het Amstelveen College en Ton Liefaard van het Hermann Wesselink College. Daarnaast beoordeelde ook een jury van deskundige Rotaryleden de debatten.

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Ton Kotterer, de tijdwaarnemer achter zijn computer

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

De rectoren van de scholen zitten op de eerste rij

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

De leden van de Rotaryjury

Het 6de Rotary Leerlingendebat 2013 werd door de 4-vwo leerlingen van het Hermann Wesselink College gewonnen met 11 punten, het Keizer Karel College werd 2de met 10- en het Amstelveen College de 3de met 6 punten.

De avondvoorzitter was de heer Jaap Breunese. De Rotaryjury bestond van Lisanne van Wassenberg, Sikko van Daal en Refaat Karim. De notaris was Max Amson van Amson & Kolhoff Notarissen Amstelveen, de debatleider was Jos Holla en de tijdwaarnemer was Ton Kotterer.

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

De teams hebben een paar minuten om te overleggen

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Het nietsontziende publiek

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

6de Rotary Leerlingendebat in Amstelveen

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

6de Rotary Leerlingendebat in Amstelveen

Opzet van de wedstrijd:

3 debatrondes met elk 3 debatten, 4 tegen 4 – debatten, elke school neemt deel aan 6 debatten de teams hebben de stellingen voorbereid, vóór en tegen door loting is bepaald wie vóór en wie tegen is.

De stellingen waren:

- Doping in de sport moet worden vrijgelaten
- Pesten is (niet) cool, klassen, waarin gepest wordt, worden collectief gestraft
- Onderdak geven aan illegalen moet strafbaar worden
- Inkomens boven 200.000 euro moeten extra belast worden
- Openbaar vervoer in grote steden moet gratis zijn
- Roken in alle horecagelegenheden is verboden
- Nederland moet opgedeeld worden in 5 landsdelen
- Meer camera’s op straat, want veiligheid gaat voor privacy
- Gebruik van social media onder lestijd moet worden verboden

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

6de Rotary Leerlingendebat in Amstelveen

rotary Amstelveen

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

6de Rotary Leerlingendebat in Amstelveen

Dus er waren thema’s genoeg en de leerlingen hebben hun best gedaan om de vragen op hun eigen manier te beantwoorden. De toeschouwers waren het niet altijd eens met hun schoolgenoten, maar daarom heet het debat en niet iedereen hoeft het eens te zijn met de opvatting van een ander.
Het team van de 4-vwo leerlingen van het HWC debatteert tijdens de finale op donderdag 30 mei 2013 in België, tegen de winnaars van het Belgische Rotary Leerlingendebat

Amstelveenweb.com is niet verantwoordelijk voor de inhoud van de nieuwsberichten.